Inconvenientes estructurales

La Corporación Unificada Nacional CUN, en sus esfuerzos por mejorar la calidad del servicio en los programas de educación superior ofrecidos, y de generar ambientes de cultura y conocimiento para los estudiantes, ha venido implementando una serie de conferencias dirigidas a la comunidad estudiantil, propuestas por parte de la comunidad docente y a raíz de la demanda por parte de los estudiantes, encaminadas a reforzar el conocimiento adquirido mediante las clases magistrales, imprimiendo mayores competencias mediante la interacción personal con personajes que traen experiencias para compartirlas de manera práctica y novedosa con la comunidad universitaria. 

No obstante a lo anterior, y en las oportunidades en las que se han podido generar estos ambientes de conferencias dentro del recinto universitario, se han evidenciado las precarias condiciones a las que se han tenido que enfrentar no sólo expositores sino los mismos estudiantes al no poder disfrutar de tales actividades de una forma positiva y que permita sacar el mejor provecho de ellas. 

Sede G - Auditorio 7mo piso

Entre las características reflejadas en las conferencias ya ejecutadas, se puede evidenciar las insuficientes sillas con que cuentan los estudiantes para tener acceso a dichos eventos, los problemas audiovisuales que impiden que la totalidad del público pueda disponer de la información mostrada, la iluminación inadecuada, el espacio en forma y tamaño inadecuados, entre otras falencias. 

Las condiciones narradas anteriormente generan disfuncionalidad en los resultados esperados por parte de las partes interesadas, en este caso la comunidad docente y administrativa así como la comunidad estudiantil en su afán por aprovechar de la mejor manera la realización de estas actividades. 

Es preciso de otro lado advertir que la participación a estas actividades por ser en muchos casos parte del proceso académico de un área específica, también genera que muchos estudiantes asistentes no lo hagan con la mejor disposición, sino que por el contrario la asistencia se presenta de una forma obligada lo que se refleja en la actitud dispersa en tales actividades por parte de algunos asistentes, lo cual no sólo no les permite sacar provecho de lo expuesto durante los conversa tornos ni participar de manera activa en los mismos, sino que también afecta a otros estudiantes que a pesar de la falta de acondicionamiento asisten de manera libre y con la intención de generar mayor conocimiento al respecto. 

Es por todo lo anotado anteriormente, que se requiere un mayor compromiso no sólo de la parte organizacional con respecto a la modificación de los escenarios, invertir en infraestructura y elementos audiovisuales que permitan proveer a la comunidad universitaria de mejores escenarios para este tipo de eventos, también se requiere de compromiso por parte de quienes son el objetivo principal de estas actividades, los asistentes ya sean estudiantes, docentes, administrativos, invitados externos, entre otros; quienes deben mostrar sentido de pertenencia con la institución en dichas actividades, mostrando una actitud respetuosa con los expositores y aprovechando al máximo estos momentos.